二十來(lái)歲的年輕人,如何理解衰老?
有一個(gè)直接有效的物理方法:在身上各關(guān)節(jié)綁上沙袋,穿上裝有金屬塊的馬甲,再戴上特制的耳罩和眼鏡。這樣一來(lái),耳朵聽(tīng)不清,眼睛看不清,身體被幾十斤的重量壓得佝僂。
這是五年前“95后”養(yǎng)老護(hù)理員趙瓊瓊?cè)肼?**天的真實(shí)體驗(yàn)。老師說(shuō),這提醒護(hù)理員要學(xué)會(huì)換位思考,尊重老人的感受。去年底,包括她在內(nèi)的一批年輕護(hù)理員代表上海參加全國(guó)養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能大賽,多人獲得佳績(jī)。
直面衰老是需要勇氣的。在上海,目前有7.5萬(wàn)名職業(yè)養(yǎng)老護(hù)理員,平均年齡50.9歲。這批“冒尖”的年輕人為何加入?他們帶來(lái)了什么?又收獲了什么?
難以避免的無(wú)力感
很多年輕護(hù)理員都產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。
2016年,趙瓊瓊進(jìn)入上海市***社會(huì)福利院工作。當(dāng)被問(wèn)及***次想要放棄是因?yàn)槭裁词聲r(shí),她反問(wèn):“你處理過(guò)老人的分泌物嗎?”
“分泌物”是老人大小便的委婉表達(dá)。在老人平均年齡超過(guò)90歲的上海市***社會(huì)福利院內(nèi),大部分老人長(zhǎng)期臥床,需要護(hù)理員定期更換尿布,失智老人則無(wú)法自主控制大小便,分泌物更容易沾到身上。
***次上手清理時(shí),趙瓊瓊沒(méi)辦法掩飾本能的抗拒。這不難理解,當(dāng)一個(gè)人需要每天面對(duì)老人的吃喝拉撒,很容易心理崩潰,那是一種生理性的不適,有時(shí)會(huì)引起惡心和嘔吐。
“確實(shí)想過(guò)放棄,感覺(jué)看不到前途,似乎沒(méi)有太大意義?!壁w瓊瓊坦言。她學(xué)的專(zhuān)業(yè)是護(hù)理,畢業(yè)后,絕大多數(shù)同學(xué)都進(jìn)入了醫(yī)院當(dāng)護(hù)士,她是班里***從事養(yǎng)老護(hù)理工作的人。
這段痛苦的時(shí)期持續(xù)了半年多,前輩和***都做了大量思想工作?!奥?tīng)她們講個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,確實(shí)受到蠻多鼓舞,***后還是堅(jiān)持了下來(lái)?!?/p>
比起在醫(yī)院,護(hù)理員更能看到人類(lèi)因衰老而不堪的一面。
“你知道很多老人是需要人工排便的嗎?”1996年出生的護(hù)理員王程問(wèn)。2018年進(jìn)入楊浦區(qū)社會(huì)福利院工作的他,是行業(yè)里為數(shù)不多的年輕男護(hù)理員?!皩?duì)很多老人來(lái)說(shuō),這在生理和心理上均無(wú)法接受,嚴(yán)重者會(huì)產(chǎn)生焦慮抑郁情緒。”
趙瓊瓊坦言,看到完全臥床一動(dòng)不動(dòng)的老人,無(wú)力感難以避免。她有時(shí)會(huì)忍不住想,如果自己將來(lái)走到這一步,又會(huì)是怎樣?
這也是王程剛參加工作時(shí)的真實(shí)感受,特別是身體畸形的高齡老人,軀干以看上去有些詭異的角度佝僂著,還有的老人面部塌陷。
更直接的恐懼來(lái)自***次在養(yǎng)老院看到老人去世。王程記得,老人呼吸突然變得急促,一口氣吊著,吸不上來(lái),也咽不下去,發(fā)出嗚咽聲,22歲的他不敢直視。
面對(duì)死亡,1991年出生的護(hù)理員程漪雯顯得更超然些。在成為護(hù)理員前,她在醫(yī)院里做了5年護(hù)士,奶奶就在她工作的醫(yī)院病逝,她知道,老人家并未得到很好的臨終護(hù)理。這份遺憾,讓她萌生了進(jìn)入養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)的念頭。
但程漪雯的父母不理解:為什么護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的女兒,不去打針發(fā)藥,而愿意去給老人換尿布?他們有些難過(guò),怕女兒受委屈。
女兒有自己的想法:“等我父母老了,肯定有些事情需要我親手去做,現(xiàn)在就當(dāng)提前演練了?!边@份心思,她還沒(méi)告訴父母。
對(duì)雙方都是一場(chǎng)考驗(yàn)
上大學(xué)以前,王程從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)每天和老人打交道,這和他的性格相差太遠(yuǎn)。
學(xué)生時(shí)代,他不是老師眼中的“乖學(xué)生”。初中住校,他和哥們翻墻到校外的網(wǎng)吧打游戲,成績(jī)不好還早戀,讓爸媽操了不少心。
2015年高中畢業(yè),王程因高考分?jǐn)?shù)不夠未被***志愿的物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)錄取。在專(zhuān)科院校中,他隨意填報(bào)了長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)。“具體做什么完全不了解,只聽(tīng)說(shuō)比較好找工作就填了?!?/p>
從年齡上看,王程等“90后”護(hù)理員是老人眼中的“小小孩”,但在實(shí)際工作中,老人反倒更像年輕人眼中的“小孩子”。
一位90多歲的老人,脾氣古怪暴躁,別人喂飯不肯吃,還故意把飯菜吐到護(hù)理員身上,只有王程來(lái)他才聽(tīng)話(huà)。平時(shí),性格外向的王程愛(ài)和老人聊天,兩人的關(guān)系因此比較親近。
“‘90后’有年齡優(yōu)勢(shì)?!蓖醭绦φf(shuō),老人平時(shí)很少接觸年輕人,看到小伙姑娘比較愿意溝通,不太容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。平時(shí),院里老人都叫王程“小朋友”。
但有時(shí)候,他也會(huì)故意像家長(zhǎng)一樣發(fā)脾氣:“為什么不好好吃飯?”老人朝他眨眨眼,不好意思地笑了,就像做壞事的小孩子被發(fā)現(xiàn)了一樣,這讓王程心里一軟。
相互的信任是在日常點(diǎn)滴的陪伴中一點(diǎn)點(diǎn)建立起來(lái)的,這對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)考驗(yàn)。
趙瓊瓊也有類(lèi)似的體驗(yàn)。從小失去爺爺奶奶的她,渴望在這份工作中找回類(lèi)似親情的體驗(yàn),但過(guò)程并不容易。
她遇到過(guò)一位患有認(rèn)知障礙的老人,不僅脾氣暴躁,還常常動(dòng)手打人,把藥吐到護(hù)理員身上,趙瓊瓊的手上被老人抓出過(guò)很多道血印子。
她有過(guò)委屈,但也明白,老人并非故意為難人,這是疾病導(dǎo)致的行為異常。每次去護(hù)理,她都會(huì)先安撫老人的情緒,長(zhǎng)此以往建立信任后,老人便能乖乖吃藥吃飯。
“還有的老人,在走廊里不停徘徊,反復(fù)開(kāi)關(guān)燈,你不能去指責(zé)她,因?yàn)樗芸赡苁菍?duì)環(huán)境缺乏安全感,需要通過(guò)行為的反復(fù)排解焦慮,這是正常的?!?/p>
在那些“不可理喻”的背后,年輕的護(hù)理員們看到了老人深深的孤獨(dú)。
有的老人子女事業(yè)有成,但都在國(guó)外發(fā)展,看到別人的家屬過(guò)來(lái)看望,他們的臉上有難以掩飾的羨慕和失落。老人之間也會(huì)攀比:“今天我兒子來(lái)看我了,你兒子沒(méi)來(lái)嗎?”
也有人沉湎在往事中。年輕時(shí),他們是士兵、海員、***……見(jiàn)識(shí)過(guò)世界的豐富,不甘心困于衰老。趙瓊瓊照顧過(guò)一位老人,一聽(tīng)到別人喊她“王奶奶”就生氣,只接受“王老師”這個(gè)稱(chēng)呼,她年輕時(shí)是一名人民教師。
更多的老人把寄托“移情”到眼前的年輕人身上。他們把這些二十來(lái)歲的護(hù)理員當(dāng)成孩子,像家里長(zhǎng)輩一樣催問(wèn)他們什么時(shí)候結(jié)婚,什么時(shí)候生小孩,這讓他們感到自己回到了某個(gè)年輕的時(shí)刻。
但這種情感聯(lián)系會(huì)在老人去世時(shí)突然斷裂。
“你們平時(shí)一直聊著天,說(shuō)著心里話(huà),突然有一天,老人就走了?!背啼赧┱f(shuō),你投入的感情越多,可能***后會(huì)越難受。
細(xì)微中的尊重和體面
大學(xué)二年級(jí)時(shí),王程參加民政部組織的一次養(yǎng)老護(hù)理比賽,考核項(xiàng)目包括鼻飼、穿脫衣等項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)他覺(jué)得這特別簡(jiǎn)單,不明白為什么還要專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)課程去學(xué)習(xí)。
實(shí)際上,護(hù)理不是機(jī)械地記憶動(dòng)作,每個(gè)動(dòng)作背后都有實(shí)際的意義。以幫助偏癱老人行走為例,需要先幫老人把手杖撐開(kāi),再邁開(kāi)患腳,接著邁開(kāi)健腳,這能提供更穩(wěn)定的三點(diǎn)支撐,否則老人容易摔倒。
“重點(diǎn)不在于某個(gè)具體動(dòng)作,而是要學(xué)會(huì)針對(duì)不同老人的不同狀態(tài),發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題?!惫ぷ骱?,王程才更加認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
在當(dāng)前的護(hù)理員隊(duì)伍中,像王程、趙瓊瓊等“90后”仍是少數(shù),不過(guò)在未來(lái),更多年輕人有望進(jìn)入這一行業(yè),這和養(yǎng)老需求的變化有關(guān)。
在2021年上海市養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能競(jìng)賽中,“80后”護(hù)理員滕麗麗獲得全市一等獎(jiǎng)。她注意到,以往,評(píng)委更注重護(hù)理員動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)、漂亮,現(xiàn)在則傾向于關(guān)注老人的感受度,以及老人是否獲得尊重與體面。
“老人的精神需求越來(lái)越高,這要求護(hù)理員同步提升精神撫慰和照護(hù)的能力?!彪慃愓f(shuō),年輕人更有文化知識(shí),學(xué)習(xí)意愿更強(qiáng),在人文關(guān)懷方面可以做得更好。
遇到不能理解的行為,很多人的本能反應(yīng)是拒絕理解,但護(hù)理員不能這么做。正如王程所說(shuō):“我們可能是老人和外界的***聯(lián)系,如果我們都不理解他們,還有誰(shuí)能?”
這種關(guān)懷往往體現(xiàn)在細(xì)微之處。有一次,一位中年護(hù)理員氣沖沖地跑來(lái)向滕麗麗告老人的狀:“她偷筷子!”滕麗麗提醒護(hù)理員不要隨意指責(zé),畢竟誰(shuí)都不希望被扣上“小偷”的帽子,仔細(xì)了解后才發(fā)現(xiàn)果然是一場(chǎng)誤會(huì)。
護(hù)理工作也需要思維活絡(luò),敢于創(chuàng)新,這又是年輕人的優(yōu)勢(shì)。
這兩年,以數(shù)字化為基礎(chǔ)的智慧養(yǎng)老漸成趨勢(shì),有的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)采用智能床墊監(jiān)測(cè)老人睡眠時(shí)的生命體征,對(duì)四五十歲的護(hù)理員來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)門(mén)檻較高,但對(duì)“90后”們來(lái)說(shuō)并不難。
無(wú)論技術(shù)進(jìn)步或人文關(guān)懷,賦予衰老更多體面和尊嚴(yán),成為養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的大趨勢(shì)。
在工作中,護(hù)理員經(jīng)常遇到的一個(gè)動(dòng)作是,要把老人從床上扶到輪椅里,中年護(hù)理員通常的做法是讓老人抱住自己的肩膀,再背到椅子上,但這會(huì)對(duì)護(hù)理員的腰部造成損傷。
年輕護(hù)理員更傾向于另一種方式:讓老人利用一側(cè)較好的肢體作為支撐,同時(shí)幫他扶住另一側(cè),讓老人靠自己的力量站起來(lái),這既是職業(yè)保護(hù),也可以幫助老人恢復(fù)殘存功能,這是“用進(jìn)廢退”的道理。
這一小小的細(xì)節(jié),折射出對(duì)老人的尊重?!盎钜惶炀鸵羞@一天的質(zhì)量,哪怕已經(jīng)躺在床上,也需要***后的一點(diǎn)尊嚴(yán)。”滕麗麗說(shuō)。
有所突破,才能走得更遠(yuǎn)
在楊浦區(qū)社會(huì)福利院見(jiàn)到王程時(shí),他穿著一身西裝走來(lái),像一名企業(yè)白領(lǐng)?!斑@是院里發(fā)的制服,護(hù)理員的形象也可以很體面?!彼χ忉?。
參加工作以來(lái),他從基層一線做起,用兩年多時(shí)間成為中層管理人員。在管理崗位上,他需要發(fā)現(xiàn)護(hù)理員工作中存在問(wèn)題,并進(jìn)行相應(yīng)的技能指導(dǎo)。按年紀(jì)論,不少護(hù)理員都是他的長(zhǎng)輩。
和王程一樣,他的很多同學(xué)畢業(yè)后也都進(jìn)入了養(yǎng)老行業(yè),不少人來(lái)到上海,在一線從事護(hù)理工作,也有人已成為護(hù)理站站長(zhǎng),還有人成了養(yǎng)老企業(yè)的負(fù)責(zé)人。
和王程同年進(jìn)入楊浦區(qū)社會(huì)福利院的同事,很多也已晉升到管理層,他們?nèi)恰?0后”,其中年紀(jì)***小的出生于1998年。
工作時(shí)間長(zhǎng)了,年輕人對(duì)衰老的看法也在變化。
有一天晚上,正好是王程值班,當(dāng)晚,一位他熟悉的老人去世了,他走到老人床邊說(shuō):“奶奶,希望你在另外的世界里好好生活,依然像以前那樣陽(yáng)光、開(kāi)朗?!闭f(shuō)完,他向老人深深鞠了一躬。
衰老的過(guò)程看上去并不很體面,機(jī)能退化會(huì)讓人變成另外的模樣,但這就是自然規(guī)律?!斑@樣想著,那些恐怖的感受也就慢慢消失了?!?/p>
養(yǎng)老需求的不斷變化,也讓年輕護(hù)理員們的學(xué)習(xí)需求更加旺盛了。去年開(kāi)始,王程在上海開(kāi)放大學(xué)的老年社工專(zhuān)業(yè)就讀,每周上一到兩節(jié)課,明年即將畢業(yè)。
老年護(hù)理涉及的學(xué)科確實(shí)很龐雜,包括老年病學(xué)、藥學(xué)、老年活動(dòng)、社工、康復(fù)護(hù)理、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理等等?!白陨韺W(xué)習(xí)更多東西才能去服務(wù)更多人?!蓖醭陶f(shuō)。
趙瓊瓊也有進(jìn)修的想法。2020年,她參加首屆長(zhǎng)三角養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能大賽,獲得了一等獎(jiǎng),但通過(guò)比賽她也看到了自己在康復(fù)技能方面的短板。
她解釋說(shuō),現(xiàn)在不少老人往往會(huì)因中風(fēng)留下偏癱等后遺癥,護(hù)理員要對(duì)老人進(jìn)行后期的照顧康復(fù),提高老人的生活自理能力。這一需求不小,目前,她正在自學(xué)這方面的內(nèi)容。
“有所突破,才能走得更遠(yuǎn)?!彼€在計(jì)劃未來(lái)攻讀養(yǎng)老方面的學(xué)位,進(jìn)一步提高自己。
